中餐培训-中餐培训班哪里好?

文章摘要:中餐技术源远流长,孔丘有言食不厌精,脍不厌细。精细二字,反映了中餐烹饪技术的特点。中餐培训,便是对这两字的理解和升华。 先看看中餐培训需要认识的八大要素 为了深入认

中餐技术源远流长,孔丘有言“食不厌精,脍不厌细"。“精细"二字,反映了中餐烹饪技术的特点。中餐培训,便是对这两字的理解和升华。

中餐烹饪

先看看中餐培训需要认识的八大要素

为了深入认识烹饪,应当对决定菜品质量的八个要素有所了解。

1、料

原料既是烹饪的物质基础, 也是烹饪诸要素的核心,因为其他的要素都是作用于它的。原料转换为菜品后,可以提供营养,果腹充饥,满足食欲。又由于好菜源自好料,所以用料必须筛选,恰当进行组合。“巧妇难为无米之炊”,故袁枚讲:“一席佳肴,厨师之功居六,采购之功居四。”

2、刀

刀的作用是对原料进行切削,使之变形。同时,不同的刀法和刀口,不仅可以美化菜品,还会影响原料成熟的快慢。通过刀工,剔除不能食用的部位,加工所需要的部位,又起到进一步选料的作用。不论生切、熟切,都既是烹调工艺的重要环节,又是使食物便于食用的手段,所以古人有“良庖一把刀”之说。

3、炉

炉是烹饪的必需设备和加热场所。不同的炉灶适用于不同的烹调方法。炉灶设计科学与否,往往会直接影响到菜品质量。如果炉灶使用不能得心应手,厨师技艺就难以正常发挥。厨师外出表演时先须“试灶”,便是这个道理。“工欲善其事,必先利其器”,故名厨所用炉灶,大都是亲自设计的。

4、火

火的实质是热能,可以直接使原料发生由生到熟的质变,在烹饪中至关重要。烹的实质,便是用火。如何用火,大有讲究。由于火的变化精妙细微,不同的火候可以形成不同的技法,制出不同风味的菜品。因此,用火与用刀、用勺、用味历来并称为厨师的四大基本功。

5、器

主要指炊具,还包括餐具。它既是传热的介质,又是制菜或盛菜的工具。不同的炊具有不同的效用,可以形成不同的技法。作为生产工具,炊具属于生产力范畴,在烹调工艺中往往是较活跃较有创造性的因素,可引起连锁反应。我国历史上几次大的烹饪变革,都是因新炊具的问世而激发引出的,如陶罐带来水烹法、铁锅带来油烹法。

6、味

调味品。它可以改变菜品的属性,赋予其特殊的风韵。风味是中餐质量鉴定的主要指标,也是饮食审美的重要内容。欲使调味品中的呈味物质进入原料,有一系列难题,其间变化甚多,往往不易把握。在中国,厨师水平的高低,也多以调味准否来衡量。故而它在烹饪中有定性定质的作用。

7、水

水是烹饪的辅佐物,制菜每道工序几乎都少不了它。它可以洗涤、涨发、传热、导味、保护营养素,还可以制约菜品的外观与口感,故而是烹饪中的“无名英雄"。它与“火”相得益彰,既相生相克,又相辅相成。对于这一特殊“媒介物”和“催化剂",以往重视不够,现在应当注意研究。

8、法

即烹调技法。包括生烹(含理化反应、微生物发酵、味料渗透)、熟烹(含火烹、水烹、汽烹、油烹、矿物质烹、器物烹、混合烹、电器烹)两个大类。法既是工序,又是技巧,还是规程,更是上述7大要素的有机构合。中餐技法林林总总,是数千年厨艺的结晶。不同的技法可以制出不同的菜品,不同的地方风味常以某种技法扬名。

中餐培训

中餐培训需要学习的重点

1、优质原料的选取

袁枚有云“良厨必亲自采办",目的是能自选优质原料。例如周代宫廷祭品,牛选蹄大的,鸡选叫声洪亮的,野鸡要选脚趾距离大的等。优选的另一方面即是淘汰劣质原料。例如不用两股无毛的、肉臊的癞皮狗,不用毛羽枯零、声音嘶哑的瘦鸡等。中国是较早建立烹饪原料学的国家,古代这方面的著作很多。

2.精细的加工技巧

精细的加工是指选用食物原料可食部分,取其精华,但又不完全去其“糟粕",实行综合利用,做到“物尽其用";除去有害有毒部分,利用可食部分,避损就益,分别对待,分档取料,各得其所,化平庸为神奇,变腐朽为珍物,易有害为有利,巧夺天工,艺胜造物是中餐烹饪技术之“精"的一种表现。例如稻谷米糠可提取糠油、酿造酒精,还可以用来制作松花蛋,可谓“变废为宝";中国人吃畜肉,对于内脏下脚料如何烹制,早已有了成功经验。根据孙中山先生介绍,外国人(欧美)起初对内脏、下脚料无法处理,不吃内脏下水,直到后来中餐的加工技艺传入,他们才吃起内脏下水来。

3.精妙的刀法

刀工、刀法是中餐烹饪技术的又一特色。块、片、丝、条、丁、粒等形状多变;切、拉、推、批、锯、锲、刻等刀工,手法灵活,雕镂细刻,更是举世无双。孔子《论语·乡党》云“脍不厌细",《庄子》谈庖丁解牛“游刃有余",讲的都是刀工,烹饪原料经过刀下处理,不仅可使造型美观,更重要的是使原料形状适应烹饪的不同需要,原料大小厚薄恰到好处,便于入味,便于均匀受热,利于同时成熟,便于杀菌消毒,利于消化吸收。中餐烹饪技术刀工刀法名目繁多,精妙之至,为世界之冠。

刀法

4、精当的原料组配

中餐烹饪技术不仅注意合理调配一道菜肴的主料、配料及调味品,而且也很注重筵席组配,一桌筵席的凉菜、热菜、小吃、水果、酒水如何搭配,辛、酸、甘、苦、咸如何组合等都必须科学。不同的季节、不同的就餐者、不同的场合等情况不同,筵席组配也有所变化;时间、地点、人物、事由各种因素在饭菜中如何协调组配;物与味的组配,味与色的组配,色与型的组配,型与器的组配,器与具的组配,器具与席面的组配,席面与食境的组配等都十分讲究,力求菜肴的味、香、色、形、器、口感、营养和谐统一,使得科学与艺术达到浑然一体,相得益彰,增菜肴之美,达进食之欲,助宴会之乐,利人体之健康。真是妙不可言,乃为中餐烹饪技术之高。

5.精湛的烹饪技法

中餐烹饪技术的精湛,调味之妙是世界上任何餐家难以比拟的,古人“精妙微纤"一语恰到好处地说出了中餐烹饪技术的精湛之处。汉代人用一牛之体可以为“齐味万方",文辞虽有夸饰,但还是反映了当时的烹饪技艺水平高这一客观事实。中餐调味品除了天然的调味品、单一调味品,还有人工合成的多种美味复合的调味品。说中餐菜肴“百菜百味"其实还是比较保守的估计,“齐味万方"才是对中餐烹饪技艺的恰当估计。

中餐烹饪

烹饪技法的学习是中餐培训的精髓,最常见的有下面这些:

一、生制法。包括:

1)理化及应的变、醉。

2)生物发酵的泡、糟。

3)味料渗透的油浸、盐腌、酱拌、蜜调、和糖渍等。

二、熟制法。包括:

1)火烹。含加热量大的烤、炙,加热量小的熏、焙、烘、炮。

2)水烹。含施水量宽的烫、焯、汆、涮、卤、煮、白煮、煲、炖、煨、汤爆软熘,施水量窄的烩、扒、熬、冻、煽炼、蜜汁糖水

3)气烹。含不造型的蒸,造型的酿、扣。

4)油烹。含油多火旺速成的炸、酥,油多中小火慢制成的拔丝挂霜,油少火旺速成的爆、炒,油少中火慢制的煎、贴、煽、煸。

5)油水烹。含小水量的熘、烹,中水量的烧、焖。

6)矿物质烹。含石块作传热介质的燔,泥团作传热介质的泥烤,沙子作传热介质的炕、焐、砂炒,铁板作传热介质的烙等。

7)器物烹。含竹筒作传热介质的筒烤,面团作传热介质的面煨。

8)科技新法烹。含微波震荡(微波炉)、光波穿透(红外线炉)、电子发射(电子灶)、音波利用(音波锅)、冰柜速冻(炒冰机)等。

上述70余种烹调方法,是中国烹饪火候神技、技法细腻、烹制体系完备的生动显示。

6.精美丰富的菜肴品种

中国人历来讲究美食,并非仅仅少数“美食家"才有此要求。早在三千多年前,古人就已注意到“肉之美,鱼之美,饭之美,和之美,果之美,菜之美,水之美",天厨聚珍,东南佳味、齐鲁食馔、天府妙食、岭南奇味、关东山珍、越闽海味,传世不衰,俱美味菜肴之上乘。宋元清明时期,汴梁、临安、长安、两淮、燕京等地宫廷食法不断流入民间,市肆名肴不断丰富,录人菜谱者多达数千种。中餐风味菜肴美在哪里?简言之:色调造型优雅,观感美好,见之顿增食欲;气息芬芳、香馨,闻之鼻感舒畅;口味调和适宜,尝之,舌感佳珍或酥松或松脆或耐咀嚼,口入佳味,齿感快意,质感良好,营养丰富多样,咽之滋肠润胃,腹感生受,利于健康。

烹饪要素

中餐培训哪里好?新东方中餐培训的优势

1、30多年的品牌底蕴,长期的厨师教学经验

2、符合时代潮流的教学理念和不断的创新意识

3、现代化的专业教室和设备

4、小班教学,大量的资深老师进行教学

5、零基础学习,学会为止

6、毫无保留的技术学习和不断更新

7、一次性收费,无其他额外费用

8、56所直营院校,2.9万合作单位,合计培养出了59万技能人才。

中餐培训

强大的办学资源

在贵州省的专业厨师学校当中,贵阳新东方烹饪学校的办学资源是其它机构无法比拟的。学校占地面积32177.59平方米(折合49亩),生均占地面积11.93平方米;校舍建筑面积23491.05平方米,生均校舍建筑面积8.71平方米。2018—2019学年中等职业教育全日制在校生数共计2696人,加上各类短期和小吃创业学员,今年的在校学员已经逼近4000人了。

学校中餐专业

同学们想学中餐也好,或者学习某种特色小吃技术创业也好,都能在这里实现自己的目标。新东方的中餐烹饪专业主要有长期专业:酒店管理专业,金领大厨专业,大厨精英专业,金典总厨专业,烹饪工艺专业等等。其它短期中餐专业和特色小吃专业更为丰富多样,同学们可以灵活选择。

中餐烹饪专业

建有校内实验、实训室27个,满足了中餐热菜、食品雕刻、冷菜冷拼糖艺面塑、风味小吃、烤鱼、烧腊、刀工、勺工、模拟酒店等实训教学课程的要求。

师资队伍

学校教师数量与办学规模相匹配。专任教师111人(外聘教师 15 人),足够满足同学们的学习需求。

设施设备

中餐培训

 

 

贵阳新东方烹饪学校有庞大的实训教学设施,学校实训、教学设备总值合计:811万元,生均教学仪器设备3233.65元。下表是学校实训教室的情况统计:

 

专业实训室

实训室数量(间)

仪器设备值(万元)

西点烘焙实训室

4

168

西点裱花实训室

4

122

面包制作实训室1间

6

197

中餐示范演示厅

35

136

中餐理实一体化

16

396

中餐实训大厅

4

110

中餐模拟酒店

5

90

糖艺实训室

2

40

烤鱼实训室

2

14

烧腊实训室

3

11

刀工、勺工实训室

2

45

合计

83

1329


学生素质教育

学生在打篮球

学校始终坚持把“明德尚能,知行合一”作为校训,坚持德育为先,全面提高学生综合素质,以精细化管理推动养成教育,强化学生个体良好品德行为习惯的养成,促进学生全面发展和健康成长。以学习引导和氛围营造为主线,以“三教三训”为纲领,深入开展爱国主义教育、感恩教育、诚信教育、礼仪教育和安全教育等,通过开展形式多样的专题活动,营造健康积极向上的校园文化氛围,努力培养学生的社会责任感,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,聘请专家定期开展法治讲座,并在日常教育中以公民道德和普法教育为重点,加强对学生的法制安全、交通安全、卫生保健、拒绝黄赌毒等知识教育。近年来学生多次参加省、市大型活动与竞赛,成绩优异。

烹饪大赛

同学们在做菜

学生报名参加职业资格鉴定的比例达100%,参加的技能比赛的比例达70%,学生文化课考试合格率95%、体质评测合格率95%、专业技能测评合格率99%、双证书合格率100%,就业率100%。这样的厨师学校是否可以让你放心呢?!

完善的就业保障体系,大量的校企合作企业

大量的学校合作企业,是你就业无忧的坚实保障。学校有强大的就业保障体系,与2.9万家企业有合作,同学们毕业后,就业不是问题。

校企合作定向班

走进名企

同学们到鸿福盛宴学习参观

中餐培训班哪家好?

选择一所理想的中餐厨师专业学校,是学厨者的第一步。上述这些数据最能体现学校的教学质量,也是贵阳市教育部门认可的真实数据。你选对了厨师学校,也就成功了一半,剩下的就是同学们能在学校努力修学,在老师的指导下不断完善自己的烹饪技能,做一个学有所成的厨师人才。

小吃培训基地

新东方的小吃培训基地是在小河平桥的美味学院进行的,那里有现代化的专业教室,先进的制作设备,完全能满足学员们的学习要求。老师都是亲身辅导教学,学会为止。欢迎有心学习小吃的同学们亲自前来考察参观品尝。

小吃培训基地

美味学院-小吃培训基地

在贵阳新东方新东方学中餐的同学,来自全国各地,新东方成为中国烹饪界的教学翘楚,显然也体现出了新东方的高标准教学体系。

在贵阳新东方烹饪学院,同学不仅可以学习中餐的各类技巧,更能淬炼自身的精神涵养和设计自己的人生规划,这是一个品牌学校的保障。欢迎同学们成为贵阳新东方的一员。

责任编辑:邓老师
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