贵阳新东方烹饪学院-学院新闻栏目,高考前各科冲刺复习 立足课本查缺补漏详细介绍了发生在我院的各种新闻。此次学院新闻栏目详细介绍的是“高考前各科冲刺复习 立足课本查缺补漏
距离高考只有10多天时间了考生该如何复习，如何应考？本报记者为此采访了我市知名中学高三年级备课和老师并连线往年的组组长，高考生，为同学们较后冲刺提供备考建议。语文
采访对象：
市一中高三语文备课组组长田立新
市三中高级教师徐永宏
找准弱项稳扎稳打
在较后冲刺阶段，要回归教材，对高三年级的必修课文梳理一遍，强化识记部分，找到自己的强项和弱项，找到还可以突破的部分，保证该拿的分扎扎实实地拿到手。
田老师认为，现在可以对照前几年的高考试卷，自己得分把握大的题目，可以相对减少复习时间，要有针对性地复习，对于有些即使努力也难以得分的题目，不妨放弃。
作文占语文的半壁江山，今年与往年较大的区别是强调“文体规范”，千万不要出现“四不像”文章。对于让不少考生头疼的新材料作文的审题立意问题，田老师建议，考生应该总体把握，但是有时也须确定材料的重心，还要注意材料中所涉及对象的褒贬倾向、情感态度，多用归纳法确定立意等。
徐永宏老师认为，教材是复习的依托，认真研读教材，特别是研读新课标教材与老教材对比的不同点。比如对名句名篇的考核，教材中新出现的要求背诵默写的篇章段落都是复习的重点。还有诵读一些经典文言文篇章，了解常见的文言实词与文言虚词的分析注释，复习课文后面的“思考与练习”部分的字词练习。
这一段时间要拿出相当的时间把平时复习、一模、二模、三模及其他大考中出现的错误分类进行分析、改正，以避免在高考中重蹈老错。高考语文并不回避热点，比如教育方面的“虎妈教育”、“自主招生等于自由招生吗”等等，所以，同学们关注一下热点也是必要的。
数学
采访对象：市一中高三数学备课组组长王贤华
冲刺复习“四步曲”
对于现阶段的复习，王老师建议，学生应该先进行自我调整，反思自己，再针对自身的问题，以专题的形式来复习自己的弱项。具体来说有以下四点建议：
制订适合自己的复习计划。比如数学成绩中等偏下的同学，要确保基础题“一分不丢”，数学成绩好的学生，可以加强训练压轴题，拉开与其他学生的距离。
回归基础。学生务必在教师指导下，对照考纲，重新温习概念、公式、定理等，在教材重点、高考热点上着重加强，并针对盲点及时查缺补漏。
温故知新。建议考生将所做过的模拟题重温一次，对每一道题进行逐一分析。因为学生的成绩能否再提高关键在似是而非、模棱两可的上，这部分的基本概念、基本定理、解题思路，学生有所了解，只是不够熟练，所以要对这部分进行重新咀嚼。
保持适量的练习。通过练习，达到巩固基本、把握基本方法、熟练基本技能、训练解题速度、提高解题准确率，忌低重复，也忌死钻偏、刁、怪题，要讲究练习的目的性、针对性、有效性。
英语
采访对象：市一中高三英语备课组组长胡立新
保持和英语“亲密接触”
英语有大量需要记忆的内容，较后阶段，该怎样复习呢？胡立新老师认为，要保持和英语的“亲密接触”，每天都要听、读英语，避免产生陌生感。
首先是听力部分，越是临近高考，越要坚持每天听英语，可以听课文录音、听力考试或者英语歌曲。
其次是单选，离高考只有十几天了，不需要再去做太多的单选题，而是适当花点时间把以前的错题再看一遍。
再其次是完形填空、阅读，考生应保证每天做一两篇完形、阅读题，保持考试中良好的题感。
较后是写作，可以背一些范文模板和优美的句子，这是英语写作较笨、较有效的方法。
物理
采访对象：市一中高三物理备课组组长朱首国
不必纠结于偏、难、怪题
“背诵本来不是学习物理的好方法，但是在后面的复习中，尤其是考前一个星期，背诵就显得很重要。”朱老师建议学生，“要一遍遍地翻书”，把考纲中要求识记的点、物理公式和物理学史多看几遍。因为高考中，对物理学史和选考内容的考查所涉及的点多是要求识记的。这样既不会花太大精力又会有很大收获。考生应对照2011年物理考试大纲要点，对概念公式、物理常量、单位制都要
记忆和回顾。尤其是11个物理实验和高中物理的物理学史要认真复习。特别要重点复习以下四个实验：验证牛顿定律、探究动能定理、测定金属的电阻率、测定电源的电动势和内阻。
朱老师还认为，在物理具体点的复习上，要以力和电为主线。注意双基问题，不必纠结于偏、难、怪题，高考并不可怕，其中80%属中等难度和容易的题。建议考生坚持“每天一练”，直到高考。
生物
采访对象：同文中学组备课组组长吴娜
回归
全国教材版本很多，课标只有一个，但学生手中有的是课本，经过三年的学习以及大量的训练，再看看课本，对有些在广度和深度上会有新的掌握和理解。
整理
一二轮复习时间跨度较长，模块跨度大。题量多、题型多。由易至难，由基础至提高，由分至综合的各种训练已基本完成，现在是学生整理的时间，看看以前做过的题目，特别是做错的题目。想想各种题型的解题思想，整理网络框架等。
提升
今年的《考试大纲的说明》已经公布。《考纲》是高考的命题依据，我们依据考纲可以掌握考试形式，考核目标，内容及题型。我们可以对照考纲，找准方向、查缺补漏。或重点强化训练选择题或非选题，以达到提升总分的目的。另各省市根据考纲命题的模拟试卷、信息卷、适应卷有很多，教师要根据题海筛选出符合《课标》、《考纲》要求的好题、新题，让学生走出题海，开拓思路，提升能力。
历史
采访对象：同文中学备课组组长郭东辉
1、回归课本，历史课本基础多，学生可以利用这段时间查缺补漏，有漏洞的地方要补好。
2、对于基础网络化、专题化。建立网络体系。
3、在做题方面，重做以前的复习题目，做一些比较经典的题目和以前比较容易出错的题目，适当做一些高考真题，进一步熟悉题型，包括试题模式、难题。
4、做题量不要大，要有针对性，与高考难度适当。
5、从近几年高考试卷看，历史难度大，考生不要有心理压力，
心态要放好，要从战略上重视它，战术上藐视它。越到备考后期，越要有信心，去除心理障碍。
6、考试时，注意审题，分析题目，讲究做题方法技巧，注重平常训练，正视历史，相信自己。
地理
采访对象：同文中学组备课组组长邓文文
考前备考建议：
一、解读考纲，明确高考方向。第一年新课标，结合考纲对新课本做到有的放矢。
二、回归教材，梳理主干，查缺补漏。在此过程应注意：
1.注意的迁移。考试中考核内容的载体为教材外的，故面对新材料、新情景要有强的迁移能力，形成联想和探究的思维习惯。
2.虽是新课标，但考核的基本及核心的规律是不变的。故梳理时应巩固原理以便在考试中以不变应万变。
3.回顾错题。重视解题思路的完善，做题时学会挖掘命题意图，并学会审题和规范答题。
三、规范答题，提高应试技巧。1.书写规范，字迹工整，指定区域答题，题序正确。
2.答主观题时注意语言的科学性和逻辑性。
A.审题后思考再答题。
B.表达准确，使用地理术语。C.思路开阔，答题全面。
D.逻辑严格，不出现前后矛盾。考前生活建议：
一、调节身体和心理状态。
1.调节生物钟，保证睡眠，合理安排学习时间。形成900~1130、1500~1700大脑处于活跃状态的习惯。
2.心态平和，避免急躁。多看多想自己的长处。家长不应给予考生过高的期望和过多的关注，帮助考生进行心理疏导。
二、培养思维习惯与高考接轨。
900~1130复习语文和文综，1500~1700复习数学和英语。可在短期内形成良好的思维习惯，有助于高考发挥。
政治
采访对象：市三中高级教师夏跃跃
临近考试，时间有限，对课本内容主、次、轻、重的处理是必须的，可根据今年时事的热点，如高物价、食品安全、电荒、日本核电站、利比亚等相关的准备。夏老师认为，今年是“新课标”考试的第一年，新老教材的变化是值得注意的问题，可以把新教材增添的而老教材没有的内容挑出来，高考应该
会对这方面的进行侧重。考生在复习时需注意点的“构成”把握对提高得分率的作用，如限定原理题的解答，如文化生活课本、中外交流、民族传统文化、文化创新、健康有益文化和落后腐朽文化、文化作用影响、文化与经济关系等。
在做主观题时，考生应掌握高考考题的基本题型特点和要求，如：办法题、意义题、图表题、限定原理题、带辨析特色的简答题等。训练审题，分析材料能力：即如何用出用准课本问题，而不是“背多”“背少”的问题。同时对手中资料主观性试题根据时事热点进行分类，如有关“通货膨胀”的问题，收集起来，再分类整理。
化学
采访对象：市三中高级教师李金云
回归教材抓基础
教材基础包含基础、基本方法和基本能力；2011年的高考中常规题型依然是试卷的主流，仍然会有一定比例的常规基础题、送分题；考查的几乎都是现行高中化学教材中较基本、较重要的化学、化学思想方法和能力。所以高三冲刺复习中，应在重视“新、活、变”的基础上，更加重视回归教材和考纲，牢牢狠抓“三基”，才能灵活运用分析解决问题。回归课本时应关注课后演示、探究实验、资料卡片、科学视野、科学史话、物质性质和实验现象等。
突出重点重细节
在冲刺复习中要突出主干、突出重点热点与细节。例如：盖斯定律、反应热、热化学方程式、化学平衡和平衡常数等，它们既是学科主干更是高考热点。学科主干预热点还有：高温条件的重要反应；重要的工业生产反应；原电池与新型电池等。重要的化学反应方程式、离子方程式和电极反应式就是主干中的主干，对其既要深刻理解并能熟练准确书写。
适当训练找感觉
定期定时进行适当的训练和检测，一是检测的全面性、准确性、深刻性，方法的熟练性和运算的准确性，发现自己的某些不足或空白，以求复习时有的放矢；二是通过限时训练考试练就考试技能技巧，学会合理安排时间，达到既快速又可得分；三是提高应试的心理素质，做到在任何状况下都心态平和，并保证大脑对试题的兴奋度。
注重练后多反思
限时训练中出现问题并不可怕，出现的问题越多、出现得越早，对你来说越有利；限时模拟训练的重要性之一就是发现与诊断问题，然后带着问题回归教材、回归“三基”、查缺补漏。
高考，我们曾经走过
多做历年高考卷
单有 我市2010届理科考生现就读于北京大学经济学院
临近高考，大家不用为了高考改变自己的学习习惯，成功在于平时，现在突然发奋只能让你感觉压抑。
临近高考时，我不断着自己的体力，坚持每天23时30分之前睡觉，而且让自己稍微放松一点，对高考不再感到不安或兴奋。
语文和英语的技巧在于积累。高考前你能做的就是多看看较近发生的国际，高考不再是局限于旧的考试，它选取的应该是具有时代精神的学生，将这些应用于写作中，定能焕然一新。而英语，可以买一些课外读物，听听纯正的英语和文章，找找语感。
对于数学和理综，大家需要做的是好好在脑海中回忆经典题目和重要，将这些点连成网，并且不断去回忆，提高自己对的反应程度，以期提高做题的速度。
我有一个小秘密：建议大家在考试前三天好好看下江西省5年里的所有各科高考卷，因为命题的思路基本不会变化，希望大家可以好好研究一下出题人的套路和想法，而不要疯狂做题。
利用好错题本
高茂原 我市2010届文科考生现就读于北京外国语大学德语系
数学一直是我的硬伤，这种情况直到高考前50天都没有太大改观，但高考中我却拿到了130分。一方面是题目偏重基础；另一方面，与我较后关头所做的努力有关。较后20天，基本上结构已经完善定型，这个时候不应再出现盲点，而是如何查缺补漏，调整好状态，把平日所学运用到卷面上，化作实实在在的分数。
我的做法是尽量利用好以前的资源，避免另起炉灶。一定要利用好以前积累下来的错题本，这绝对是高考的“葵花宝典”，看自己以前做错的题，里面有自己曾经犯过的错误以及思考，可以警醒自己，举一反三，避免再犯类似的错误。不建议再去大量做题，但绝不能抛弃练习，可以做适量难度适中的习题，增强自信心，同时保持题感。
平常心度过
刘立行 我市2010届理科考生现就读于复旦大学生物科学系
我觉得临近高考时，基本上大势已定。不管你这十几天多么认真刻苦地复习，做习题，也提高不了多少，较后的高考完全是看临场发挥了。我去年这个时候的学习效率可以说是高三期间较低的时候，大概从5月份起，每天我较迟也是在23时前睡觉。可能有人会问我哪里来那么多时间睡觉休息，毕竟卷子一堆堆发下来，而且在考试前人一般会有焦虑感，患得患失，总觉得自己这个点不懂，那个点钻不透，然后不停地做题，这也很正常。但我觉得一堆堆的试卷并不一定非得做完，而且经过高三一年的题海训练，一堆堆卷子，做多了会发现不过是大同小异。所以做试卷主要是为了发现那个“异”，并不是为了做题而做题。复习时要戒骄戒躁，要明确自己哪些点存在漏洞，一步步来。我当时做的题目不多，都是中等难度、偏简单的题目，只是为了一种题感，然后主要时间就是看课本，抓概念。
