一边是以信息技术为手段的现代远程教育，一边是教育相对滞后的农村，把两者“捏”在一块儿，受教育程度比较低的农民群众能否接受?已在临洮县开展5年的农村党员干部现代远程教育正改变着城乡信息不对称、受教育机会不均衡的现状，深受农村党员和广大农民欢迎。
近年来，该县投资近100万元，集中时间、精力全面开通了农村党员干部现代远程教育网。为了让广大党员干部群众学到更多的农技，精心组织了一批科技类节目，组织广大农村党员群众观看学习，各站点每期播放的节目都要事先征询群众而确定，教育辅导人员根据各村实际进行讲解，极大地提高了广大党员群众对节目的理解度。目前，全县建成乡镇远程教育终端接收站18个、村终端接收点323个、终端接收点6个。
为充分发挥远程教育平台作用，该县积极探索“远程教育+示范基地”、“远程教育+
专业协会”等教学模式，把远程教育、现场传授、实际应用有机结合起来，“进门是课堂、出门是现场”，把田间地头作为学习“大课堂”。同时，该县发挥村级党支部的核心战斗堡垒作用和党员干部、经济能人带动作用，联结专业协会和实用，利用种植养殖基地，把不同要求的群体集聚到远程教育课堂，找准远程教育与农业产业化、产业结构调整、富余劳动力就业、农民增收等问题的切入点，拓展、延伸远程教育载体的综合功能。据统计，今年以来，该县利用远程教育、示范基地培训农村党员干部3万多人次，80%以上的农村干部掌握了两到三门实用致富技术。
日前，临洮县新添镇崖湾村现代远程教育播放室里，该村党员群众正兴致勃勃地观看电教节目。该村村民王俊山高兴地说:“通过看远程教育节目，学到了许多蔬菜大棚种植技术，如今搞起蔬菜塑料大棚来"如鱼得水"，得心应手多了!”
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