贵阳新东方烹饪学院-学院新闻栏目,贵阳新东方：浅谈语言积累的多元化详细介绍了发生在我院的各种新闻。此次学院新闻栏目详细介绍的是“贵阳新东方：浅谈语言积累的多元化
实践表明，语言的积累是多元化的，不光是基本词汇积累的基础化，还是百科积累的拓展化、生活观察积累的形象化、思维训练积累的技巧化、热爱生活积累的情感化等。
首先，语言积累的基础化。人一出生，就开始构筑语言积累的初级基础，由于家庭环境的差异，初级基础也就有了差别。其实，小学和中学才是较重要的构筑基础阶段。只要对语言感兴趣，不但能弥补初级基础的不足，还可以夯实建造“高楼大厦”的坚实基础，否则只能“造屋建房”。汉语常用字2500个，次常用字1000个，掌握了这些常用字，识字关就过了。如果再能掌握一万多词语，运用语言的基本能力就具备了。基础字词一定要从音、形、义三个方面掌握，缺一不可，否则你只能望“字”兴叹。语言积累不到位，轻则出现县太爷大呼告状人“再往後”(冉佳俊)，或“买个电饼铛(dang，正确读音cheng)”之类的笑话；重则造成“生意兴隆，人手不够，故(雇)了一人”这样的紧张和折腾，或留下“新楼开盘，市民趋之若鹜”一类的把柄。可见语言积累的基础化决不能忽视。
其次，语言积累的拓展化。随着社会的发展，语言也在不断富有新意。2007年教育部公布了171条汉语新词，近年网络语言、行业语言层见叠出，例如：飞船、太空被、博客、楼主、裸考、枪手、牛市、熊市、丁克、剩女、拼客、驴友、房奴、低保、雷人、脑残、跑酷、峰会、瓶颈、富二代、AA制、山寨版、小康屋、廉租房等等，语言拓展之快令人瞠目，数量之多让人结舌。真有“不积新词，无以致千里，不积新语，难以成‘完人’”之感。看来语言的积累要跨行业、越区域、上太空地拓展了。
第三，语言积累的形象化。汉字是表音表义文字，较大的特点就是表义性极强，因为它是用象形、指事、会意、形声四种主要造字法造成的，其中形声字大约占了90%，这就决定了汉字形象化的特点。大部分汉字可窥一形而知其义。例如：冠—寇、驰—弛、鹜—骛、殃—秧等等，只要仔细分辨，都有明显区别。就拿“冠”和“寇”来说，区别在“元”右边，“冠”右边是表示手的“寸”，“寇”右边是表示扑打的“攴”。“冠”的本义是帽子，“寇”的本义是强暴、侵犯、强盗。看来我们把日本侵略者叫“日寇”，就是寓愤恨于象形之中。再看“牛市”“熊市”这类新词，大家都知道牛力气大，有时还固执；人们对熊似乎不太喜欢，认为它怯懦，能力低下。如果把这些观察与象形联系起来，理解这两个股市术语就不太难了。观察自然、观察社会、观察生活，对我们积累形象化语言有很大的帮助。
第四，语言积累的技巧化。语言技巧是思维活动的硕果。只要思维敏捷缜密，大概都能“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。例如：“僧敲月下门”的“敲”妙于“推”；“春风又绿江南岸”的“绿”胜于“吹”“到”“渡”“过”等字；“你这没有骨气的文人”的“这”字比“是”激情饱满(郭老一字之师的佳话)。还有毛泽东同志“糖衣炮弹”“放下包袱，开动机器”等象形语言；邓小平同志“猫论”“小康”“改革开放”等精悍语言。无不证明只要积累语言运用技巧、加强思维训练，语言就永远璀璨夺目。
总之，语言积累是一个复杂而庞大的多元化工程，只要我们不断地向古人、向语言大师学习语言精华，从书本、从生活中汲取语言营养，我们的交流就趣味无穷，我们的生活就绚丽多彩。
